Apprendre le Français à travers « la vie contemporaine et l’histoire ».
Cette troisième méthode de français, d’un niveau avancé, est destinée à toute personne désireuse de se perfectionner dans la belle langue qu’est le français et qui n’est pas née dans un pays francophone.
Elle est le fruit de mon expérience au sein de mon cours de français à Saint-Tropez. J’y reçois des apprenants du monde entier et retire à chaque fois des précisions auxquelles je n’aurais pas pensé.
« La vie d’aujourd’hui » est une source pédagogique immense… Des dialogues abordent la communication avec un banquier, un assureur, un médecin… Les apprenants entrent dans des discussions ayant trait à la Provence, aux ressources de la mer, à l’IA, à Pompéi et tant d’autres…
Dans la partie « Histoire », des dialogues évoquent de grands personnages comme les chevaliers de Malte, Soliman, Marie de Médicis, Napoléon, l’immense La Pérouse dont les français peuvent être fiers. Ce sont mes expériences personnelles, mes études, mes lectures, mes voyages qui sont à l’origine de ces connaissances au service de la pédagogie.
Apprendre une langue, c’est parler, prendre le rythme linguistique, dialoguer, se baser sur des formules mnémotechniques. Faire des exercices par milliers n’est pas le propos de cette méthode mais bien de s’exprimer dans un contexte approprié. C’est accepter de faire des erreurs afin qu’elles soient corrigées.
Un volet grammatical est assorti à chaque chapitre de la vie contemporaine et de l’Histoire, ainsi que le vocabulaire inhérent.
Le français est une langue latine, parlée dans le monde entier. Présente sur les cinq continents, plus de 320 millions de personnes l’utilisent. Le vocabulaire très riche du français témoigne d’un passé de guerriers, d’explorateurs, d’une culture extraordinaire à pérenniser.
